文法要點(11)

(前情提要)

 

形容詞

 

英文的形容詞主要被用來限定或是修飾名詞。以下我們將分四個層面來討論英文的形容詞:1.形容詞的種類;2.形容詞的功能與位置;3.形容詞的比較形式;4.形容詞的特殊用法。

 

(接續上篇)

 

二、形容詞的功能與位置  

                                              

形容詞的主要功能有二,其一是修飾名詞,其二是作為名詞的補語修飾名詞時,形容詞通常置於被修飾之名詞前作為補語時,則出現在不完全不及物動詞之後(主詞補語)或不完全及物動詞的受詞之後(受詞補語)

我們先看第一種情況。

如前所述,作為名詞的修飾語 (modifier),形容詞通常直接放在名詞的前面。例如:

a. This is an urgent matter. (這是一個緊急事件。)

b. The naughty boy was punished. (那個調皮的男孩被處罰。)

 

但是,如果被修飾的對象為複合代名詞 (compound pronoun) 時,形容詞則需放在其後,複合代名詞包括:something、everything、anything、nothing、someone、everyone、anybody、nobody等。

請看例句:

c. As usual, these is nothing new in the news.(就像往常一樣,新聞裡並沒有什麼新鮮事。)

d. They don’t hire anyone stupid. (他們不雇用任何愚蠢的人。)

另外,如果形容詞本身為片語形式,也必須置於名詞後。例如:

e. A room full of people can be stuffy. (一個擠滿的人房間可能會很悶。)

f. He is a man capable of almost everything.(他是一個幾乎什麼事都會做的人。)

g. She has six children dependent on her. (她有六個小孩靠她撫養。)

h. They mentioned a couple of names not familiar to me.(他們提了幾個我不熟悉的人名。)

 

注意,有些出現在名詞之後的形容詞屬固定用法,不可更改,例如:God Almighty「全能的上帝」、a notary public「公證人」、an heir apparent「法定繼承人」、a poet laureate「桂冠詩人」、the sum total「總額」、Amnesty International「國際特赦組織」、court-martial「軍事法庭」、secretary-general「秘書長」等。

 

接下來我們看當補語用的形容詞。

作為主詞補語的形容詞出現在不完全不及物動詞(即連綴動詞)之後:

i. You look pale. (你看起來很蒼白。)

j. He became hungry after working the whole morning.(在工作一整個早上之後,他的肚子餓了。)

作為受詞補語的形容詞出現在不完全及物動詞的受詞之後:

k. They made the teacher angry. (他們使得老師生氣。)

l. I consider her honest. (我認為她是誠實的。)

事實上,絕大部分的性狀形容詞都可作修飾語或補語,例如:

m. Jenny is a happy girl. (珍妮是個快樂的女孩。)

n. Jenny seems happy. (珍妮似乎很快樂。)

o. We find Jenny happy. (我們覺得珍妮很快樂。)

 

不過,要特別注意,有些形容詞只能直接修飾名詞,不可作補語使用。這類形容詞包括:main、only、very「(強調用)正是」、former、latter、inner「內部的」、outer「外部的」、upper「上面的」、elder、utmost「最大的;極度的」等。另外有些形容詞則只能當補語用,例如:afraid、alone、alive、awake、asleep、aware、alike、unable、content「滿足的」、liable「有責任的;易患……的;傾向於……的」、subject「受支配的;容易受……的;以……為條件的」、exempt「(責任、義務等)免除的;豁免的」等。

 

多益分數-1.jpg

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文法要點(10)

形容詞

 

英文的形容詞主要被用來限定或是修飾名詞。以下我們將分四個層面來討論英文的形容詞:1.形容詞的種類;2.形容詞的功能與位置;3.形容詞的比較形式;4.形容詞的特殊用法。

 

一、形容詞的種類

 

形容詞可分為「限定形容詞」(limiting adjective)「性狀形容詞」(qualify adjective) 兩種。

 

1.限定形容詞

 

限定形容詞亦稱為「限定詞」(determiner),主要用來表示名詞的指稱 (reference) 或數量,包括

→冠詞 (article):a / an、the

指示詞 (demonstrative):this、that、these、those

所有格 (possessive form):my、your、his、her、our、their、its、John’s、Mr. Smith’s等

→疑問詞 (interrogative word):which、what、whose

數量詞 (quantifier):all、some、any、many、much、a lot of、(a) few、(a) little、each、every、most、both、either、neither、no等

數字詞 (cardinal number):one、two、three、ten、twenty-five、one hundred、three thousand、six million 等。

 

使用限定形容詞,必須注意其後名詞為可數或不可數,以及數或量的問題。例如:

a. His hair has turned gray.【不可數】 (他的頭髮已經變得灰白。)

b. Which book is yours? 【可數,單數】 (哪一本書是你的?)

c. Only some people know about this. 【可數,複數】 (只有一些人知道這件事。)

d. There is little time left. 【不可數,少量】 (沒有剩下多少時間。)

 

2.性狀形容詞。

 

性狀形容詞用來描述人、事、物的性質或狀態,包括

 

記述形容詞(descriptive adjective)

大多數形容詞都屬這一類形容詞,例如:beautiful、large、tall、old、free、smart、honest、hungry、dirty、dangerous、valuable、easy、useful、fast、noisy、weak、sunny、dead、cruel、proud等等。

 

專有形容詞 (proper adjective)

由專有名詞轉變而來的形容詞稱之為專有形容詞,例如:China→Chinese、Japan→Japanese、America→American、France→French、England→English、Spain→Spanish、Italy→Italian、Germany→German、Russia→Russian、Canada→Canadian等。注意,專有形容詞與專有名詞相同,第一字母須大寫

 

物質形容詞 ( material adjective)

物質形容詞指由物質名詞直接轉用的形容詞,例如:an iron gate中的 iron、a gold watch中的gold、a sliver ring中的sliver、a water bed中的water、an air bag中的air、a stone wall中的stone、a paper cup中的paper等。

要注意的是,英文裡還有一類與物質相關的形容詞是經由物質名詞變化而來,例如golden「金色的;貴重的」、wooden「木製的;木頭人似的」、Watery「水分多的;淡的」、airy「空氣的;空洞的;通風的」、sandy「沙質的;多沙的」等。

 

 

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文法要點(9)

(前情提要)

 

名詞

 

名詞是英文的基本詞類,舉凡人、事、物都需要用名詞來表示。以下我們分四個層面來討論英文的名詞:1.名詞的種類;2.名詞的數;.3.名詞的功能;4.主詞名詞與動詞的一致。

 

(接續上篇)

 

三、名詞的功能

                                                      

在句子裡,名詞可作為主詞、動詞的直接與間接受詞、介系詞的受詞、主詞補語、受詞補語、同位語。

 

1.名詞作主詞

 

a. The teacher is very strict. (老師很嚴格。)

 

2.名詞作動詞的直接與間接受詞

 

b. He gave the dog a bone. (他給了狗一根骨頭。)

注意,the dog為間接受詞,a bone為直接受詞。

 

3.名詞作介系詞的受詞

 

c. She’s looking at the flower. (她正看著那朵花。)

 

4.名詞作主詞補語

 

d. I’m a doctor. (我是醫生。)

 

5.名詞作受詞補語

 

e. We all call him Chief. (我們都叫他「老大」。)

 

6.名詞作同位語

 

f. His best friend John passed away. (他最要好的朋友約翰過世了。)

 

四、主詞名詞與動詞一致

                                          

當名詞作為句子的主詞時,必須注意主詞與動詞的一致 (agreement)。

 

1.主詞為可數名詞

 

主詞為可數名詞時,依該名詞的單、複數選擇動詞的形式。例如:

a. This book was written by a child. (這本書是一個小孩子寫的。)

b. Many people like Yao Ming. (很多人喜歡姚明。)

要注意的是,當必須使用複數的名詞作為主詞時,一定要記得用複數動詞。例如:

c. Yours jeans are too tight. (你的牛仔褲太緊了。)

d. Heavy clothes are needed in this weather. (這種天氣需要穿厚重的衣物。)

另外,還要注意單數形但為複數意義的主詞,如:

e. The police have solved the case. (警方已經破了那個案子。)

最後,要注意若作為主詞的可數名詞被帶有其他可數名詞的修飾語修飾時,一定要掌握住原主詞名詞,因為動詞必須與這個名詞一致。試比較

f. A number of students were absent yesterday. (昨天有幾個學生缺席。)

g. The number of the students was six. (那些學生的數目是六個。)

f. 句中的原主詞名詞是students,A number of「一些」為其修飾語,故動詞用複數的are;g. 句中的原主詞名詞是number,of the students「那些學生的」則為修飾語,故動詞用單數的is。

 

2.主詞為不可數名詞

 

主詞為不可數名詞,一律視為單數

f. Air is essential to life. (空氣對生物是極其重要的。)

g. Happiness consists in contentment. (快樂在於知足。)

縱使有修飾語亦不受影響:

h. A lot of money is needed for this project. (這個企劃案需要很多錢。)

但是如果出現「量詞」(measure word) 而該量詞又為複數時,則動詞須採複數形

i. Ten pieces of paper are not enough. (十張紙並不夠。)

 

3.主詞為可視為單數或是複數的名詞

 

主詞可被視為單數或複數的情況有兩種,第一種為單數形名詞:

j. The public was / were not interested in that issue. (民眾對於那個議題沒有興趣。)

類似用法的字還有:audience、staff「員工、職員」、clientele「主顧」、management「管理階層」等。

第二種可被視為單數或複數的名詞為複數形,例如:

k. Their headquarters is / are in London. (他們的總部在倫敦。)

類似用法的字還有:whereabouts「下落」、works「工廠」、barracks「兵營」、gallows「絞刑架」等。

 

4.主詞為可視為單數或是複數,但意思不同的名詞

 

有些名詞可接單數或複數動詞,但意思並不相同,例如:

l. Statistics is a branch of mathematics.(統計學是數學的一個分科。)

m. Statistics show that fewer people are buying car this year. (統計數字顯示今年購車的人數較少。)

 

類似情況的字還有:politics「政治學」(接單數動詞)或「政見」(接複數動詞)、acoustics「聲學」(接單數動詞)或「音響效果」(接複數動詞)、ethics「倫理學」(接單數動詞)或「道德規範」(接複數動詞)等。

 




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「空中英語教室」的圖片搜尋結果

大家說英語」、「空中英語教室」以及「彭蒙惠英語」是由空中英語教室教育集團(以下簡稱空中英語教室)所發行的三本英語教學雜誌,主要是希望能幫助讀者增進英語技能,讓讀者在有趣、輕鬆的心情中,達到學習英文的目的。課程內容會伴隨著廣播、電視教學,於週一至週六播出,廣播教學也可以從網際網路、MP3的光碟和每月CD-ROM光碟收聽。

關於 空中英語教室 
Studio Classroom
成立        1962
代表人物        彭蒙惠、李恩祺
總部        中華民國臺北市
產業        出版業
產品        圖書出版及發行
網站        空中英語教室

http://studioclassroom.com/
服務專線:+886-2-2533-9123 /
大家說英語 (Let's Talk in English)
空中英語教室 (Studio Classroom)
彭蒙惠英語 (Advanced Studio Classroom)


空中英語教室文摘雜誌社,簡稱為空中英語教室、空英或空中英語教室教育集團(英語:Studio Classroom)是一家英語雜誌社,該雜誌社共推出三本專門為華人設計的英語學習類雜誌,主要是 《大家說英語》、《空中英語教室》、《彭蒙惠英語》,但該雜誌社近期也有推出其他英語教育產品,像也是由該雜誌社所編輯的《English And You》等等,該雜誌社是由中華民國台灣基督教團體救世傳播協會所成立。

在台灣,空中英語教室雜誌社共出版三本刊物-《大家說英語》、《空中英語教室》、《彭蒙惠英語》均為每月固定發行的月刊。


在難易度方面,從最易到最難依續是《大家說英語》、《空中英語教室》、《彭蒙惠英語》。一般讀者最常反應的有雜誌難度過難或過易,以及各雜誌的難度是保持不變的,也就是如果看同一本雜誌過久,可能會覺得學習到的東西有限,有人也反映雜誌的內容連續性和系統性不強。但是由於雜誌的讀者群是流動的,所以這三本雜誌係以針對不同的使用者所設計,所以內容難易度不隨著出版時間而改變,若是當讀者覺得難度過淺或過深時,可以改讀其他難易度不同雜誌。


這三份刊物除了基本的平面雜誌外,亦有隨書販售的Super mp3互動光碟、朗讀CD以及課文短劇DVD(大家說英語專屬),此外尚有電視、廣播、電子雜誌、網站等不同型態的呈現方式將刊物呈現給讀者與觀眾,學習方式十分多元。內容依照呈現方式的不同,內容也稍有差異。
 

大家說英語 http://www.studioclassroom.com/lt/


《大家說英語》為初級,內容以對話為主,文章為輔。對話主題背景為 LTE TV Station。《大家說英語》雜誌會配合季節、假期、節令與最新話題,以對話或短文方式做為當日課文,每週一到五共有五篇課文,並於每月最後有Talking Tips,利用本月所教的實用句子做練習。電視或網路廣播於週六(一直到週日)有「Saturday show」播出當週課文回顧,供讀者複習用。每篇課文均標有難易度(Low, Medium or High),除了課文之外,每篇課文會有 「Key Words」、「More Information」、「Grammar Points」、「World Family」四個部分,在雜誌會提供有英語測驗,供讀者練習。在電視版的節目每日課文後,依週一到週五,會附有「Answer It」、「Jack's film」、「Song Time」、「Question time」、「Super sentence Man」等不同節目輔助教學,每天節目中穿插有「Jungle ChinChat」以及「Calendar Phrase」以及由空中英語教室編輯群老師教導今日的Use It 句型,最後會由主講老師做總結,2013年開始並於節目開始加有「Read It」,此單元由主講老師念一次課文,以預習單字與當日大概課文。

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《空中英語教室》為中/中高級,內容以文章為主,對話為輔。《空中英語教室》雜誌當前主要以收錄世界最新時尚資訊、熱點話題、人物、故事、文化、社會現象等為主。由於該雜誌並非專業學術雜誌,且課文難度適中,因此對於所關注問題的討論並不十分深入,僅以令人了解為主。雜誌中課文部分按照當月日期有課文編號,除星期日外每天都有課文,電視節目與廣播節目也是同樣。每篇課文均標有難易程度標示(LowMedium or High),並配有「Talk About It」、「Key Points」、「Word Bank」等欄目。在雜誌末尾配有一份英語練習題。此外,還有關於寫作和語法等內容的出現。


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《彭蒙惠英語》為專業級,內容以文章為主
雜誌附件-在台灣地區發行的「Super MP3」光碟收錄了當月的所有廣播節目MP3音訊格式文件,並且有逐句的知識點講解以及每天幽默短劇的視頻片段等等。而在中國大陸地區發行的光碟則只包括當月廣播講解的音頻文件。


(來源:空中英語教室臉書粉絲專頁,圖片皆來自空中英語教室臉書粉絲專頁https://zh-tw.facebook.com/StudioClassroom/、維基百科)

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文法要點(8)

(前情提要)

 

二、名詞的數

 

可數名詞有單、複數之分,而形成複數名詞的方式除了在單數名詞之後加 –s或-es之外,還必須注意三種所謂不規則的變化。

 

第一種不規則變化屬母音的變化,例如:

  • foot → feet、tooth → teeth、goose → geese
  • man → men、woman → women
  • mouse → mice、louse → lice「蝨」

 

第二種則屬字尾變化,例如:

  • child → children、ox → oxen

 

第三種不規則變化則是因為是外來語的關係,包括:

  • -us → i

如:stimuli「刺激」、foci「焦點」、fungi「菌類」、cacti「仙人掌」、nuclei「(原子)核」、radii「半徑」、alumni「男校友」。

  • -a → -ae

如:formulae「公式」、verterbrae「脊椎骨」、algae「海藻」、larvae「幼蟲」、alumnae「女校友」。

  • -um → -a

如:media「媒介」、bacteria「細菌」、memoranda「備忘錄」、curricula「課程」。

  • -is → -es

如:bases「基礎」、crises「危機」、oases「綠洲」、analyses「分析」、hypotheses「假設」。

  • -on → -a

如:criteria「標準」、phenomena「現象」。

  

除了不規則變化的單、複數名詞之外,英文還有三種名詞它們的單、複數同形,不須變化

 

單、複數皆為單數形

如:sheep、deer、fish。

 

單、複數皆為複數形

如:means「手段」、species「物種」、series「連續、系列」。

 

某些表國籍的名詞

如:Chinese、Japanese、Swiss。

 

注意,「沒有變化」也是一種變化,這三類名詞也有其重要性。

 

最後,我們來看三種特殊的名詞:必須使用複數的名詞、複數形但為單數意義的名詞、單數形但為複數意義的名詞。

 

必須使用複數的名詞

如:glasses、scissors、pliers「鉗子」、tweezers「鑷子」、pants、jeans、shorts「短褲」、binoculars「雙筒望遠鏡」、goods、clothes、riches「財富」、proceeds「收益」、returns「利潤」、remains「遺跡、遺體」、leftovers「剩菜剩飯」、thanks、congratulations、earnings「收入」、savings「存款」、belongings「財務」、times「時代」、surroundings「週遭環境」。

 

複數形但為單數意義的名詞

如:measles「麻疹」、mumps「腮腺炎」、billiards「撞球」、Summons「傳票」、lens「透鏡」、news、mathematics、physics、economics、politics、statistics「統計學」、acoustics「聲學」、optics「光學」、ethics「倫理學」。

 

單數形但為複數意義的名詞

如:people、cattle、vermin「有害的小動物」、(the) police、(the) clergy「神職人員」。



提升自己.jpg

 

 

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文法要點(7)

 

名詞

 

名詞是英文的基本詞類,舉凡人、事、物都需要用名詞來表示。以下我們分四個層面來討論英文的名詞:1.名詞的種類;2.名詞的數;.3.名詞的功能;4.主詞名詞與動詞的一致。

 

一、名詞的種類

                                                      

名詞可分為可數與不可數。

 

1.可數名詞

 

可數名詞包括普通名詞 (common noun)集合名詞 (collective noun)普通名詞指的是同一類人、事、物的名稱,英文裡大多數的名詞為普通名詞,如boy、girl、teacher、student、dog、cat、table、car等。集合名詞指某人、事、物之集合的名稱,如family、class、army、committee、herd, flock等。使用於句子中時,普通名詞前可加冠詞或數字詞,例如:

a. I have a/one car.  (我有一輛車。)

b. He bought three books. (他買了三本書。)

注意,單數名詞不可單獨存在,但是複數名詞可以

c.誤 She is novelist. (她是小說家。)

d. She writes novels. (她寫小說。)

如普通名詞,集合名詞也有單、複數,使用於句子中時也可以加冠詞或數字詞。如:

e. This is a big class. (這是個大班級。)

f. Two committees were formed. (組成了兩個委員會。)

注意,集合名詞除了可以用來指個別的集合體之外,也可用來指一個集合體中的成員。若為後者,該集合名詞必須視為複數,採用複數動詞。試比較:

g. There is a crowd outside. (外面有一大群人。)

h. The crowd are now on their feet.  (群眾們現在都站起來了。)

 

2.不可數名詞

 

不可數名詞有三類:物質名詞 (material noun)抽象名詞 (abstract noun)、和專有名詞 (proper noon)

 

物質名詞

 

物質名詞指的是某種物質或材料,包括食物類(如bread、butter、rice、flour、sugar、salt)、金屬類(如iron、gold、silver、copper、tin「錫」)、建材(stone、cement、steel、glass、wood)、液體(water、coffee、tea、oil、gasoline)、氣體(如air、gas「瓦斯」、smoke、steam)、化學元素(如carbon「碳」、hydrogen「氫」、uranium「鈾」)等。在句子中使用時,物質名詞不可加不定冠詞a / an

i.誤 I want tot eat a bread.(我要吃麵包。)

j.誤 An air is important to us.(空氣對我們很重要。)

但是,若物質名詞指的是特定的事物,可使用定冠詞the

k. The sand on this beach is white. (這個海灘的沙是白色的。)

 

抽象名詞

 

抽象名詞一般用來指無具體形象的狀態、性質、感覺、概念等,例如:life、death、poverty、hunger、success、failure、honesty、kindness、freedom、love、importance、knowledge、wisdom、happiness、friendship、confidence、equality、beauty、courage、truth。另外,一般的學科名稱也視為抽象名詞,如chemistry、physics、biology、literature、history、geography、linguistics等。抽象名詞原則上不與冠詞連用,但若要表特定之意,可以使用定冠詞the。試比較:

l.誤 A / the kindness is the highest virtue. (仁慈是最高尚的美德。)

m. The kindness that you show is really exceptional.(你所展現的仁慈真的很不平凡。)

 

 專有名詞

 

所謂專有名詞指的是特定之人、事、物所專有的名稱。例如:Tom、Jill、Christmas、Thanksgiving、China、Boston、Lake Michigan、Mount Fuji等。專有名詞的第一個字母必須大寫,除了一些特殊用法之外,一般不加冠詞,也沒有複數形

n. Santa Claus is coming to town. (聖誕老人要進城來了。)

o. He is moving to Chicago. (他要搬到芝加哥去。)

 

以下則是一些特殊的專有名詞:

海、海灣、海峽之名稱

如:the Black Sea、the Pacific Ocean、the Gulf of Mexico、the English channel。

河流名稱

如:the Yellow River、the Mississippi River、the Nile、the Amazon。

山脈名稱

如:the Alps、the Andes、the Himalaya Mountains (the Himalayas)、the Rocky Mountains (the Rockies) 。

群島名稱(複數形)

如:the Philippines、the Pescadores「澎湖群島」。

國名

如:the Republic of china、the United States、the Soviet Union「蘇聯」。

國際組織名

如:the Red Cross、the United Nations、the European Union「歐盟」。

機關、單位等之名

如:the White House、the Department of Agriculture、the Pentagon「五角大廈」、the Federal Bureau of Investigation「聯邦調查局」。

建築、橋樑、塔等之名

如:the Empire State Building「帝國大廈」、the Statue of Liberty「自由女神像」、the Golden Gate Bridge、the Eiffel Tower。

旅館名

如:the Hilton、the Ritz、the Grand Hotel。

船名

如:the Queen Elizabeth、the Titanic、the Mayflower。

報紙名

如:the New York Times、the Washington Post、the Baltimore Sun。

經典名

如:the Bible、the Koran「可蘭經」。

 

注意,雖然物質名詞、抽象名詞和專有名詞一般視為不可數,但是在某些情況下可轉作普通(可數)名詞用,例如,有些物質名詞用來表示「製品」、「種類」、「個體」或「個別單位」時,為普通名詞:

p. I bought three wine glasses yesterday.【製品】(我昨天買了三個酒杯。)

q. Puer Tea is an expensive tea. 【種類】 (普洱茶是一種名貴的茶。)

r. I’ve got a stone in my shoe. 【個體】 (我的鞋子裡有一顆石頭。)

s. I’d like to have a beer. 【個別單位】 (我想來杯/瓶/罐啤酒。)

有些抽象名詞在表示「種類」、「實例」或「所有者」時,可作普通名詞用

t. It’s a happiness that I have never experienced before. 【種類】 (這是一種我以前從來沒有經驗過的快樂。)

u. Our project was a total failure. 【實例】 (我們的企劃案完完全全地失敗。)

v. Annabel is a real beauty. 【所有者】 (安娜貝兒是個大美人。)

有些專有名詞在表示「與某專有名詞類似的人、事、物」、「名字為某專有名詞的人」、「某人的作品」或「某廠牌的製品」時,則視為普通名詞

w. He is the Edison of our age. 【與某專有名詞類似的人】(他是我們這個時代的愛迪生。)

x. There are two Michaels in our class. 【名字為某專有名詞的人】 (我們班上有兩個叫麥可的人。)

y. He bought a Picasso last year. 【某人的作品】 (去年他買了一幅畢卡索的畫。)

z. My new car is a Toyota. 【某廠牌的製品】 (我的新車是一輛豐田。)

 

最後,要提醒讀者注意幾個常見但也常被誤以為是可數名詞的不可數名詞

不可數名詞

說明

clank

pen、pencil則為可數

paper

除非指「報告」、「文件」或「報紙」

clothing

clothes則為可數,但一定要用複數

jewelry

jewel則為可數

poetry

poem則為可數

machinery

machine則為可數

furniture

table、desk、chair等則為可數

equipment

tool、instrument、device 則為可數

information

tip、note則為可數

advice

suggestion、recommendation、proposal則可為可數

mail

letter、package / parcel則為可數,email可為可數

luggage / baggage

bag、suitcase、box則可數

news

report、story、message則為可數

hair

除非指一根一根的「毛髮」

money

dollar、pound、euro等則可數

 

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一、如何培養英語的聽讀能力



許多人在英語聽力上遇到困難是因為會的字不夠多、速度太快或是不熟悉英語的表達法,所以除了多聽之外,還必須掌握一些技巧:

1. Know the topic.
如果能盡快知道你聽到的是什麼主題,自然開始預期並推測接下來會聽到的內容,可以幫助理解,也比較容易從聽到的內容取得重要的關鍵訊息。這就像看電影之前,先知道片名,大概就可以推測影片內容。

2. Catch the key language.
做測驗時,經常還搞不清楚主題,糊裡糊塗地一大段對話就播放完了,還必須在有限時間內回答一大串問題,結果不僅心慌,而且每個答案都模稜兩可。提醒大家千萬不要慌張,專心聽播放內容,努力抓出關鍵字就能揣測主題

3. Preview the comprehension questions.
這個技巧是我掌握聽力測驗的法寶,你可以趁著播放題目的空檔,快速地瀏覽題目及選項。例如每一個部分開始前都會有instruction,如果你已經很熟悉測驗流程,就不需要太仔細去聽。先去看下面的題目選項,大概可以推敲出主題,接下來聽的時候,你也比較能針對問題找出答案



考閱讀測驗時,我大致上也是遵循上述聽力測驗的方式,先預覽題目、瞭解 主題、掌握關鍵字以及關鍵訊息。不過,平常閱讀的時候,我會遵從以下三個步 驟,對於英文文章的理解有幫助:

1. Scan over the text.
一篇沒讀過的英文文章,我會先快速瀏覽一遍,同時我會拿一隻筆(最好不要用紅筆或螢光筆,不然看起來會像一片滿江紅或霓虹燈),把不會的生字畫底線,然後跳下去繼續讀。看過一遍之後,所有生字都已經被我找出來了。

2. Consult a dictionary.
某些生字貫穿全文,顯然那是重要關鍵字。我會先查這些字的意思,然後再查其他的生字。查出關鍵字的意思之後,我建議學習者試著用英文來解釋單字,而不要光記中文翻譯,如果能再造一個例句更好,因為用自己會的單字來解釋生字或造句是增強英語表達能力的好方法。

3. Read the text one more time.
查完單字後,再把文章看過一遍,這時候應該就可以把文章看懂七、八成了。除此之外,常言道:「語言就是文化」,如果有空的話,最好還能上圖書館或網路蒐尋資料廣泛閱讀,充實自己的背景知識,才能達到融會貫通

 

二、獲得TOEIC高分的八個錦囊妙計(翻譯自complete guide tothe toeic test)

妙計一:提高整體的英語能力
有兩種方法可助你提高 toeic 考試的成績:
●瞭解 toeic 考試的題型和其他應試者採用的好的應試策略。
●具有良好的英語能力(這需要一個長期的累積)。
提高英語能力最好的方法其實就是盡可能隨時隨地地用它。可能的話,去上英語培訓班。課堂以外的時間,盡量尋找機會說英語,特別是與英語為母語的人士交談。閱讀英文報紙和雜誌,聽電台裡的英語新聞和英語脫口秀節目,參加英語講座,看英文原版電影等。

妙計二:瞭解自身的優勢和弱點,在自己欠缺的地方下功夫
你可能已經很清楚自己的英語在哪方面還需要提升,或者你也可能想通過本書中的「試題預覽」來判斷一下自己英語方面的弱點。那麼在開始學習之前做一做這些試題預覽吧。你是否覺得有一道或者幾道題特別難?如果有,那麼就把更多的時間和精力投入到對本書中與之相應的部分的學習中去吧。


妙計三:抓緊時間準備考試參加一個諸如 toeic 這樣重要的考試,就如同面對你生命中的一次挑戰。你得進行大量的訓練準備考試,而且必須是系統的訓練。
在開始復習考試之前,準備一份時間表,計畫好每個小時的學習內容。如果你每天或者每週有 3 、 4 天 都如此細緻地制訂復習計畫,你的學習效率會比僅有個籠統的計畫高得多。按照你制訂的這個計畫學習一周後,再根據需要把它適當地修改一下,然後就盡量遵照這個計畫進行復習,要一直堅持到考試前的幾天。到了這個時候,再復習時你的考試成績也不會有多少影響了,此時你該做的最好就是去放鬆。
可能的話,專門為 toeic 安排一段時間,在這段時間裏不做其他的功課,也不要被其他事情佔用,只是專心復習備考 toeic。
採用「 30 — 5 — 5 」法學習

●首先,學習 30 分鐘。
●休息 5 分鐘。離開課桌,做點別的事情。
●回來以後,花 5 分鐘復習一下剛才那 30 分鐘裏學的東西,再預習一下將要學習的東西。
定期與其他準備參加 toeic 考試的人交流交流也很好。研究表示,這種「學習小組」的學習效果非常好。

妙計四:熟悉 toeic 考試的題型和各部分的考試要求

如果你的頭腦中有一張清晰的 toeic 考試的「地圖」,考試那天就不會手忙腳亂了,你就會知道現在做到哪裡了,接下來會是什麼題。
通常來說,各部分的考試要求,甚至舉的例子都是一樣的。如果你很熟悉這些要求,考試時就不必再看了,可以節省很多寶貴的考試時間。

妙計五:知道如何在答題紙上塗寫答案
考試時最讓人惱火的事情之一,就是突然發現你正在做的試題的題號和答題紙上的題號錯位了。你得返回去追根溯源,看你究竟是從哪道題開始寫,然後再從 那道題開始把後面的答案依次改正過來。為避免此類問題的發生,你可以用考卷作記號。用考卷把答題紙上尚未作答的題目遮住,每做完一題就將試卷向下移 動一行。
多帶幾支 2B 鉛筆,一塊好用的橡皮,還有一個小鉛筆。別用鋼筆或簽字筆塗寫。寫答案時一定要把整個框塗滿,不要隨意亂塗。一定要把答案塗滿,並且每題只塗選一個答案。如果要修改答案,一定要徹底擦乾淨。

妙計六:管它是什麼,猜!
toeic 考試答錯了不倒扣分,也就是說,如果你不知道該選哪個答案的話,就猜一個寫上,千萬不要空著不寫。記住,即便你是瞎猜的,你猜對的幾率也有 1/4 ( 25% )。(而在第二部分試題中,你答對的幾率是 1/3 ,即 33.3% 。)

如果你一點也不知道哪個答案是對的,則按照一般的猜題標準,建議你選擇(C),這比漫無目的地瞎猜要好。

妙計七:用排除法篩選出正確答案
在妙計六中,你知道了在遇到不會做的題時就猜一個答案。然而,不到考試即將結束的最後時刻,最好還是不要盲目地去猜,相反,你還是應該盡量做出一個最佳的選擇。這個時候,排除法就派上用場了,換句話說,找不出正確答案的時候,就把那些明顯錯誤的和不太對頭的選項排除掉;此時如果有多個選項無法排除,則再從這些剩餘的備選答案中猜選一個。

妙計八:學會控制考試時的情緒

考試前感到緊張焦慮是很正常的。像 toeic 這樣的標準化考試通常都會在一定程度上對你未來的規畫產生影響。假如你去參加一個運動會或者作一個重要的商務演講,你也會感到緊張。英語中有這麼一個說法很形象地描述了這種感覺: 「 butterflies in your stomach」(緊張得感到噁心)。不過一但考試開始,這種緊張的感覺也就消失了。有一點緊張對你也是有好處的,它能使你的注意力更加集中。但是過度的緊張就會使你發揮失常,犯低級錯誤。
考試之前自我減壓的方法之一是提前到考場。如果你是急急忙忙地趕到或者乾脆就遲到了,考試時就會非常緊張。
如果你在做第二節(閱讀)時感到很緊張,那就停下來稍微休息一會——「給 自己放 15 秒鐘假」。靠在椅背上,閉上眼,做幾次深呼吸,盡量放鬆——然後 繼續答題。(進行聽力考試的時候可千萬不要使用這個技巧——否則好多題目就會錯過聽不到了!)

總之,消除考試焦慮的最佳辦法,就是要以一個積極、自信的心態去面對考試。當你熟悉了整個考試,熟練地掌握了考試技巧,完整地做過一套真題之後, 你的這種心態就會逐漸地建立起來了。

 

三、多益考試備考心法

1.養成固定的學習習慣--這點兒很重要,最好每天都學一點兒,而不是一天內花上幾個小時。每天選一個固定時間。最好訂個學習計劃,找個更易堅持的方式。每天在同一時間學習,如果錯過時間則一定要在當天補上

2.盡可能多用英語--抓住一切機會說英語,尤其是與其本國人。聽英語新聞、看英文電影、讀英文報紙和雜誌。可能的話去聽英文課。

3.研究 TOEIC 實體模式和問題要求要求一對 TOEIC 的試題模式要有絕對的瞭解,熟悉 TOEIC 的七大問題。考試當天看到試卷時不應有任何驚訝之色。選一 套本書中提供的測試訓練題。另外一定要確保熟悉每道問題的要求

4.自我設定時間--注意 TOEIC 考試是有時間限制的,也就是說你的分數依賴於能在指定時間內完成所有問題。注意本書中每部分題的答題技巧,每道題的答題時間在各部分均標 出(圖片部分為 6 秒;簡短對話部分為 12 秒)。試做一套測試題,看看能否在 1 小時 15 分中完成聽力理解部分或閱讀理解部分。如果某部分題型的答題時間超過規定範圍,多做本書提供的練習,以求提高答題速度。

5.熟悉如何使用答題卡答題--本書後的練習題附有答題紙,練習在答題紙上劃出答案。使用 2B 鉛筆,塗滿代表不同選項的某一橢圓即為答案。不要在選項上劃叉或對號,此為無效選項。每道題只圖一個對應的橢圓。如塗滿兩個,答案無效塗或或擦時要注意保持答題紙乾淨。

6.如果無法選出答案時--猜猜看,在 TOEIC 考試中,選錯答案不會扣分。因此答題時很重要的一點是答完每一道題,不要留空。選不出可猜一猜,你也許會幸運地得上一分。

7.正式考試時,針對你的答題卡,建議可以先針對各題答案用鉛筆劃一下,做個記號,等到聽力全部聽完後、閱讀題做完後,使用剩餘的時間慢慢劃將它完成,否則很容易在聽力階段因為花時間在畫卡上,而來不及去聽題目。


四、多益測驗題型作答技巧
多益測驗在題型上分為聽力測驗(約 45 分鐘)及閱讀測驗(75 分鐘),各含 100題選擇題,總分各為 450 分。作答時,以 2B 鉛筆劃記在電腦卡上。


1. 聽力測驗:大至可分成四種題型,看圖作答(pictures)、問答(question and response)、對話(short conversations)及短講(short talks)。

(1) 看圖作答(pictures)
此部分通常有二十題,每一題會有一張圖片,受試者根據圖片回答問題 例如圖片上顯示五、六個人圍坐一張圓桌,題目可能會問“What are they doing?”,然後聽到的選項可能會有“They are eating lunch.”或是 “They are studying in the library.”等等,而受試者就要根據圖片選出最 適當的答案。


(2) 問答(question and response)
此部分的題目通常會聽到一個問句配三個選項,例如題目是“Where isthe post office?”,而正確答案可能是“It is next to the hospital.”。答案絕對 不會是“Yes, it is next to the hospital.”或是“My sister is in the post office.”,因為題目並不是 Yes/No 問句,而且並沒有問及誰在郵局。因 此問跟答之間一定要有「連貫性」,不能答非所問。


(3) 對話(short conversations)
這一部分會聽到兩個人的對話,之後受試者必須回答三到四個相關的問題,例如 John 和 Mary 在討論去哪裡玩,可能有提到住旅館或是搭乘交通工具,所以題目可能會問“Where did John and Mary choose to travel around?”


(4) 短講(short talks)
通常受試者會聽到一至二分鐘的短講,然後根據內容回答三、四個相關 問題。例如聽到一段機場廣播,題目可能會問「飛機改為何時起飛」或 是「飛機原本預定幾點幾分起飛,但是因為延誤多久,而改為幾點幾分起飛」等等。


2. 閱讀測驗:閱讀大致可分三種題型,完成句子(incomplete sentences)、挑錯(error recognition)以及閱讀理解力(reading comprehension)。
 

(1)完成句子(incomplete sentences)
此類型題目通常是一個句子中會有一個空格,而受試者要根據提供的選 項來完成句子。有時題目純粹是考驗受試者的字彙量充不充足;有時選 項是來自同一個單字的詞類變化,例如:nation、national 及 nationalize,受試者必須根據整個句子結構選出適當的詞類。


(2)挑錯(error recognition)
這類題型是每題一個句子,句子中會有四個地方畫上底線,受試者必須從中挑出一個文法錯誤的項目。


(3) 閱讀理解力(reading comprehension)
受試者先閱讀一篇文章,再根據文章回答三到四個相關問題。如前所述,多益測驗重視商用英文,所以常常文章本身就是一封商用書信、貨物提單或是商業廣告等等,選修「應用英文」相關課程可以讓你學到很東多這方面的知識。當然,除了修課之外,平常可多留意身邊的 authentic material,也就是多閱讀真實環境裡的英文書信或檔,例如你可以問問在外貿公司工作的親戚好友,借看一下他們與國際往來的商用文件


 

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1. document (n) 文件;證件


She carefully filed all the documents.她將全部文件仔細地整理歸檔。


2. extension (n) 電話的分機


For further information, please call 2356-8975, extension 125.如需進一步洽詢,請播2356-8975,分機125。


* extension 大家都知道是「電話分機」的意思,但是還有另外幾個意思,您不可不知唷!


extension (n) 伸展;伸長;擴大;延長
The extension of our foreign trade擴大我們的對外貿易。
We had hoped for the extension of the deadline to the end of the week.我們曾希望把最後期限延至週末。

 

除此之外,還有2個單字長得跟extension很像,那就是:


extend (v) 延長;延伸;擴展 Can't you extend your visit for a few days?你們訪問的時間不能延長幾天嗎?
extended (a) 延長的;擴展的;廣大廣泛的 → extended family 大家庭(尤指三代以上同堂者)


3. operator (n) 接線生;總機


If you know the extension of the party you wish to reach, dial it now orwait on the line for operator assistance.如果您知道分機號碼請直播,或是稍後由總機為您服務。


4. printed matter (n) 印刷品


Please check all the letters with printed matter on them as we can geta better rate for them at the post office.請把註明印刷品的信件找出來,因為我們可以在郵局用比較低的郵資寄送。


*matter這個字很妙!一字多義,商用英文也常常看到,有時候得不紮實然後考試又故意使用「障眼法」的話,那就讓你哭笑不得拉!廢話不多說,我們一起來看看matter這個字到底有什麼意思吧!


(1) matter (n) 問題;事情;事件 It was a matter of life and death for them.這事對他們來說是生死攸關。
(2) matter (n) 毛病;麻煩 There's something the matter with this car.這輛汽車有點毛病。
(3) matter 當作「動詞」用時,意思是「關係;要緊」(常用於否定和疑問句)All these things do not matter now.所有這一切現在都無關緊要了。

 

5. receptionist (n) 接待員


He told the receptionist to hold all the calls until after the meeting.他交代接待員在會議結束之前不接任何電話。


6. xerox  (v) 影印


You don’t need to copy the entire book by hand;just xerox it.你不需要用手抄寫整本書,只要用影印的就好啦!


7. allocate (v) 為了某種用途 撥出;分配;配置


It would be best if we could take the extra funds and allocate them evenlyamong all the different divisions.如果我們可以把這些額外的資金平均分配給不同部門那就在好不過了。

 

8. applicant (n) 申請人 


There were five applicants for the position. 有五人申請那個職務。 


*除了applicant & applicant 之外,它們還有另一個字是相關聯的,那就是apply (v) 申請;(用法是apply for something 申請…)請看下列例句: He has applied for a post in England. 他已申請在英國任職。
apply 還有另一個意思,就是「敷上;塗上」的意思;(用法跟上述不同,後面 的介係詞要加to; apply to something..抹上.塗上..東西) The nurse applied the ointment to the wound. 護士把藥膏敷到傷口上。


9. application (n) 申請書 


I made an application for a loan. 我申請一筆貸款。


10. authority (n) 官方;當局 


The authorities did not interfere with us. 當局不干涉我們。


*看到了嗎!「有關當局」 的英文叫做:the authorities. 


authorize (v) 授權;委任;批准;許可 A senior member of the committee was authorized to act for the chairman during his absence. 主席不在時,授權委員會中的一位資深委員代理他的職務。


11. bonus (n) 紅利;額外津貼;獎金


The workers are expecting a large Christmas bonus. 工人們期待著在耶誕節得到一大筆獎金。


*在這裡大家可以多學另外一個有關bonus的用法! 那就是「年終獎金」的英文叫做 year-end bonus 或是 annual bonus 要記起來唷! 


12. capability (n) 能力;才能 


He has extraordinary capability to solve any problem. 他有非凡的才能可以解決任何問題。


13. evaluation  (n) 評估;估價

 

I attempted an honest evaluation of my own life. 我試圖如實地評價我自己的一生。

 
*動詞也要記得是
evaluate (v) 估..的價


13. interview (n) 面談;面試


Don't be late for your interview, or you won't get the job. 面試不要遲到,否則你就得不到工作了。


14. novice (n) 新手;菜鳥


I'm a novice at bridge. 我是個橋牌新手。


15. pension (n) 養老金;退休金 


She lived on a small pension. 她以一點退休金為生。


16.personnel (n) 全體人員;人事部門;員工 (總稱)


All personnel of the company are eligible for the retirement plan. 公司所有員工都有資格參加這項退休計劃。


* personnel這個字在商業英文上非常的實用,在TOEIC的考試能見度更是高達 80%,所以不補充一些東西,真的是會對不起大家押! 

公司部門大解讀:
Finance Dept. 財務部

Accounting Dept. 會計部

Marketing and Sales 市場與銷售

Planning Dept. 企劃室

Administration 行政部 (簡稱 Admin.)

Legal Dept. 法務部

General Affairs Dept. 總務部

Purchasing Dept. 採購部 

Human Resources Dept. 人力資源部 (簡稱 HR)

Public Relations Dept. 公關部 (簡稱 PR)

Engineering Dept. 工程部

Production Dept. 製造部

Quality Control Dept. 品管部

Research & Development Dept. 研發部 (簡稱 R&D) 

Headquarter 總公司,簡稱 HQ

Head Office 總公司

Branch Office 分公司

Company 公司

Corporation 公司

Firm 公司:通常Law Firm 律師事務所、Accounting Firm 會計師事務 所、consulting Firm 顧問公司會用Firm。

 
17. resign (v) 辭職 


The general resigned his commission. 將軍辭去了他的職務。


*這裡要注意的是:「辭職 resign 」和「解雇 fire 」是不一樣的。例如:主動離開公司叫做resign (自動提出辭呈);被動離開公司叫做fire (被炒魷魚),一定要了解不同的用法,不單單只是為了考試而已唷! 


18. retire (v) 退休 


Mr. Waller retired last month and now lives at his ease. 韋勒先生上個月退休了,現在過著悠閒的生活。


*上面例句中,有一個不錯學的單字:ease(聽力常出現,英檢也有出現過的字!)
ease (n) 輕鬆;不費力;容易;悠閒;舒適 Their team won the game with ease. 他們隊輕鬆地贏了那場比賽。

ease (v) 減輕;緩和 The aspirin eased his headache. 阿斯匹靈減輕了他的頭痛。 
at ease (v) 安心;自在 The dentist soon put the small girl at ease. 牙醫很快使小女孩的情緒放鬆了。


19. substitute (n) 代理人;替代品


Is saccharin a good substitute for sugar? 糖精是糖的良好替代品嗎?


20. accrue (v) 累積;增加 


Interest accrues on a daily basis. 按日生息。 


21. acute (a) 激烈的;劇烈的;嚴重的;急性的

 

She complained of acute pains in her chest. 她自訴胸部劇痛


It is urgent that the acute problem of air pollution in the city be solved. 該城市空氣污染這一嚴重問題急須解決。 


22. chronic (n)慢性的;長期的 


She's developed a chronic cough. 她的咳嗽已成了一種慢性病。 


23. proposition (n) 提案;建議;計畫 


That is a very attractive proposition, but he’s still hesitant about investing anything. 這是一個很吸引人的計畫,但是他還是不敢輕易投資。


24. proposal (n)提案;提議;求婚


There is controversy about a proposal to build a nuclear power station. 對於建議中的建設核電站一事存有爭議。


She has had a proposal. 已經有人向她求婚了。

 
25. propose (v) 建議;提議;求婚;打算


It was proposed we go to the station to meet our guests. 有人建議我們去車站接客人。


He proposed building a bridge across this river. 他建議在這條河上搭一座橋。


He proposed a get-together this weekend. 他建議本週末聚會。


Have you proposed to Ann? 你向安妮求婚了嗎? They propose to begin tonight. 他們打算今晚開始。


*propose + to 上述介紹中,一共有兩種用法:
(1)propose to someone 向某人求婚 Have you proposed to Ann? 
(2)propose to do something 打算要做某件事情 They propose to begin tonight. 


26.rival (n) 競爭對手;競爭者 


They are rivals for the same office. 他們是爭奪同一個職位的敵手。


27.opponent (n) 對手:反對者


He easily defeated his opponent in the election. 選舉中他輕易地擊敗了對手。


28. subsidiary  (n) 子公司


The subsidiary is in France but the parent company is in America. 子公司在法國,但母公司在美國。


*注意到了嗎?母公司的英文叫做 parent company


29. agenda (n) 議程


According to today’s agenda, we are supposed to talk about the new project. 根據今日的議程,我們應該討論那項新企劃案。


30. supposed to 可以;應該


You're not supposed to smoke in here. 你不可以在這兒抽煙。 


You are supposed to be here. 你應該要在這裡的。

 

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文法要點(6)

   

(前情提要) 

 

 動詞

 

動詞為一個句子的靈魂,是所有英文考試中必考的一個要項,與多益考試相關的重點包括:1.動詞的種類與句型;2.時態;3.假設語氣;4.主動、被動;5.動狀詞;6.助動詞。

 

(接續上篇)

                                                   

 

六、助動詞

 

置動詞可分為三類:功能助動詞 (functional auxiliary)情態助動詞 (modal auxiliary)邊際助動詞 (marginal auxiliary) 。三種助動詞各有其功能,分別說明於下。

 

1.功能助動詞

 

功能助動詞有三個,分別是be、have和do。

 

我們先看be的用法。

a. Jenny is studying right now.【現在進行式】(珍妮現在正在唸書。)

其次,be可以幫助動詞形成被動式,如

b. I was fooled by his innocent looks.【過去被動式】(我被他無辜的外貌所騙。)

注意,進行式與被動式可以合在一起構成進行被動式,如

c. The patient is being examined. 【現在進行被動式】(病人正在被檢查。)

 

接下來我們看have的用法:

首先,have可以幫助動詞形成完成式,如

d. They have just finished their supper. 【現在完成式】(他們剛剛吃完晚餐。)

其次,have可與進行式合用構成完成進行式,如

e. They had been working very hard. 【過去完成進行式】(他們一直非常努力工作。)

have還可以與被動式合用構成完成被動式,如

f. Frank has been suspended. 【現在完成被動式】(法蘭克已經被停職。)

 

最後我們看do的用法。

do可以幫助動詞形成疑問句,如

g. Did Tony show up last night? 【過去式】(東尼昨晚有沒有現身?)

do也可以幫助動詞形成否定句,如

h. He doesn’t know her at all. 【現在式】(他完全不知道她。)

do可以用來代替一般動詞,如

i. Do you smoke? / Yes, I do. 【現在式】(你抽煙嗎?/是的,我抽。)

j. He went to the game, and so did she. 【過去式】(他去看比賽,而她也去了。)

do可以用來形成附加問句,如

k. Alex hates cats, doesn’t he? 【現在式,否定】(艾立克斯討厭貓,不是嗎?)

l. You didn’t say that, did you? 【過去式,肯定】(你沒那麼說,有嗎?)

do還可以用來強調一般動詞,如

m. The teacher did mention this. 【過去式】 (老師的確有提到這件事。)

 

2.情態助動詞

情態助動詞有九個:will / would、shall / should、can / could、may / might和must。我們先看will和would 的用法。

 

(1) will / would

will基本上用來表未來將發生的動作或狀態,如

a. They will leave for Australia tomorrow. (他們明天將動身前往澳洲。)

有時will會被賦予「決心」、「意願」、「承諾」等意涵,如

b. I will study harder from now on. (從今以後我會更努力用功。)

would則為will的過去式,如

c. He said he would be home by seven tonight. (他說他今晚七點前會到家。)

另外,would常用來表「客氣的請求」,如

d. Would you close the door for me? (麻煩你幫我把門關上好嗎?)

would還可以用來表示「過去的習慣」,如

e. When I had time, I would go mountain climbing.(我有空的時候,會去爬山。)

 

(2) shall / should

在現代英文中,尤其是美語,很少用shall這個助動詞。今日用到shall的時候通常是以下兩種情況:

一、用來探詢對方的意向,例如

f. Shall we go now?(我們要不要走了?)

二、用來表達要求或規定,例如

g. A special committee shall be formed to decide the matter.(應該組一個特別委員會來決定此事。)

should則常被用來表示「義務」,如

h. Students should respect their teachers. (學生應該尊敬老師。)

注意,要表達該做而未做之事時,should之後常用have + Ven

i. I should have gone to bed earlier last night.(昨天晚上我應該早一點上床睡覺才對。)

另外注意should可以用在假設子句中,表達「對未來強烈的懷疑」

j. If he should come, tell him I’m not in. (萬一他來了,就告訴他我不在。)

 

(3) can / could

can一般用來表「能力」或「許可」,例如

k. He can jump very high. (他能夠跳得很高。) 【表能力】

l. You can’t smoke here. (你不可以在這裡抽煙。) 【表許可】

can用在疑問句裡可以表示「懷疑」,用在否定句裡則可以表示「否定的推測」,例如

m. Can the news be true? / It can’t be true.(這消息是真的嗎?/不可能是真的。)

注意,若是對過去發生的事表示懷疑或是要表達對過去的否定推測,在can和can’t之後要用have + Ven

n. Can Sam have said such a thing? / He can’t have said that.(山姆會說這樣的話嗎?/他不可能說這樣的話。)

could可為can的過去式

o. I couldn’t fall asleep last night. (我昨晚無法入睡。)

could也可以用來表示「客氣的請求」

p. Could you please tell me where the MRT station is?(能不能請你告訴我捷運站在哪兒?)

could還可以用來表示「本來可能發生卻未發生的事」

q. She could have lied, but she didn’t.(她原本可以說謊,但她並沒有這麼做。)

注意,此時could後必須用have + Ven

 

(4) may / might

may可以用來表示「許可」

r. May I come in?(我可以進來嗎?)

may可以用來表示「可能性或推測」

s. His story may or may not be true.【現在】(他的故事也許是也許不是真的。)

t. Mr. Clark may have been a rich man before.【過去】(克拉克先生以前或許是個有錢人。)

注意,因為t. 句表達的是對「過去」的推測,所以may之後不可用原形動詞,而必須用have + Ven。

might可以是may的過去式:

u. I asked my boss if I might leave early. (我問我老闆我可不可以提早下班。)

might本身也可以表「許可」,但是比may客氣

v. Might I come in? (我可以進來嗎?)

might也可用來表「推測」,但語氣較弱

w. His story might be true. (他的故事或許是真的。)

 

(5) must

must基本上有兩種用法:一、表必要;二、表推測。先看第一種用法:

x. You must follow the instructions. (你必須遵循指示。)

這種用法的否定式must not則指「禁止」

y. You must not drink and drive. (你不可以喝酒又開車。)

must的第二種用法表示「推測」:

z. You must be / have been out of your mind. 【現在/過去】(你一定是頭殼壞去了。)

注意,must not不可用來表否定的推測;否定推測只能用cannot (can’t)

 

3.邊際助動詞

 

所謂邊際助動詞指的是need、dare、used to、ought to和have to這幾個功能與情態助動詞相似,但是用法卻不盡相同的助動詞。我們先看need的用法。

 

need

need用來表「必要」通常用於否定句與疑問句。例如:

a. He need not go if he doesn’t want to. (如果他不想去,可以不必去。)

b. Need I come? (我需要來嗎?)

need後面用have +Ven表示「過去不必做而做了的事」

c. You need not have raised your voice. (你沒有必要提高你的聲音。)

注意,need也有普通動詞的用法,其後接不定詞

d. He needs to come here.【現在】 (他必須到這兒來。)

e. you didn’t need to do this.【過去】 (你並不需要這麼做的。)

 

dare

接著我們看dare的用法。

dare的意思是「敢」,用法大致與need相同,可出現在否定句與疑問句中:

f. He dare not come. (他不敢來。)

g. How dare you speak to me like this? (你怎麼敢這樣跟我講話?)

dare亦可作普通名詞用,但其後不定詞的to可以省略

h. He doesn’t dare (to) talk to her. 【現在】 (他不敢和她說話。)

i. Did you dare (to) express yourself? 【過去】 (你敢表達自己的意思嗎?)

 

最後我們來看used to、ought to和have to這三個雙字的邊際助動詞。

 

 used to

Used to是一個相當特別的助動詞,因為它只有過去的形式。Used to用來表示「過去的習慣或過去經常做的事」。例如:

j. I used to play soccer. (我以前常踢足球。)

在疑問句或否定句中通常作普通動詞,即必須使用助動詞do

k. Did she used to go to church? (她以前常上教堂嗎?)

l. He didn’t use to drink. (他以前是不喝酒的。)

注意,不可以把助動詞used to和慣用語be used to搞混。used to的意思是「過去常……」後接原形動詞be use to則指「習慣於……」,後接名詞或動名詞used to一定指過去,而be used to指何時則必須看be動詞的時式。試比較:

m. I used to live alone. (我以前一個人住。)

n. I am / was / will be used to living alone.(我現在/過去/未來(會)習慣一個人住。)

 

ought to

第二個邊際助動詞ought to表示「應該」相當於情態助動詞should

o. You ought to (= should) work harder. (你應該更努力工作。)

ought to的疑問及否定形式如下:

p. Ought I to go? (我應該去嗎?)

q. He ought not to come. (他不應該來。)

 

have to

第三個邊際助動詞have to表示「必須」,相當於情態助動詞must

r. You have to (=must) come on time. (你必須準時來。)

注意,have to必須依人稱做變化:

s. He has to leave right now. (他現在必須離開。)

另外,have to有過去式和未來式

t. She had to work part-time when she was in college.(她在唸大學的時候必須打工。)

u. We will have to stick together if we want to win.(如果我們要贏,就必須團結在一起。)

最後,注意have to否定式與must的否定式所表達的意念並不相同。試比較:

v. You don’t have to go. (你不必去。) 

w. You mustn’t go. (你不可以去。)

v. 句的don’t have to指「沒有必要」,而w. 句的mustn’t表達的則是「禁止」

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