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長篇閱讀測驗的3 個關鍵

在面對長篇閱讀測驗時，有三個重要因素要考慮：熟悉文章的領域或主題、閱讀速度及掌握關鍵字彙。這篇文章跟後續練習活動的目的，就是要幫助你熟悉閱讀內容的範圍跟增進閱讀速度。

閱讀的內容我建議著重多益測驗的閱讀部分，因為多益測驗在台灣和國際間越來越重要，無論在教育方面或就業市場上，多益測驗都是英語能力的指標。至於要如何掌握多益測驗的關鍵字彙，可以參考許多好的單字書，大量累積不同領域的常見實用字彙。

短篇閱讀選擇先跳過，先寫五題一組的長篇閱讀，因為這部分如果有時間壓力，很難冷靜思考，而且是比較容易拿分，不容易會錯意的部分，答案會很明確的在文章裡，寫完長篇閱讀，開始寫短篇閱讀。

先熟悉多益測驗情境

如果你對多益測驗的情境稍有認識，就能更容易理解測驗中的段落內容。舉例來說，當閱讀一篇文章時，卻對文章的情境一無所知，可能同一個段落要讀上三、四遍才能真正理解；反之，如果是熟悉的情境，閱讀理解整個段落的速度就會快許多，這就是為什麼熟悉文章的情境是如此重要。在多益測驗裡，有13 個主要情境，閱讀或聽力的問題都是出自這些情境，因此加強閱讀能力的首要目標，就是要幫助你更加了解這些情境。

如何讀得更快？

光是熟悉這些情境還不夠，想想看你在讀中文的時候，是逐字照著讀，還是一組詞句跳著讀呢？這跟你的閱讀速度密切相關，如果你能整句閱讀，就比逐字閱讀快得多。現在回想一下，你是怎麼讀英文呢？我分析學生的閱讀方式，發現像Eric這樣的學生，他們閱讀英文都是逐字讀，這就是問題的核心所在。

1、通常文章頭尾很重要，會有重要資訊，所以記得別忘了看尾巴。

2、上述線索像是是非題就會派上用場，常常可以發現有一個句子很多項目，用頓號連接，這超級有機會是答案；或者像是會出現問位置(地名)的題目，這時大寫的地名就要注意了；又或者聯絡資訊及同義字(即改述)。

3、雙篇閱讀來說，通常會分配題目比例在文章上。

4、何者為是、何者為否的題目比較耗時間，初期衝分數可以先跳過，先答單字題，或主旨題。

5、不要把整篇文章看完，可以完整作答時，即可結束這個題組。最後補個實戰經驗，會就是會，不會就是不會，不用硬撐，該跳題就跳題，原則上，題目選項
   掃過兩次選不出來就可以跳了，多益的答案卡不是很好塗。

祝大家可以考到理想分數！